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人際 / 閱讀導讀

我和上司的祕密

《我和上司的祕密》第一次翻開時,把吸引自己的部分說得具體一點。閱讀之前留點空白想像。先問自己想接著看什麼。

我和上司的祕密

故事開場

《我和上司的祕密》從首頁走到第一個自然停頓的位置,再回看自己的第一印象,有助於辨認哪些感受得到補充,哪些想法仍然需要暫時保留。初讀的疑問值得留下。把試讀後的感受寫成一個問題,有時比寫成結論更好用,也能保留繼續閱讀時修正的餘地。

開場是否容易親近,未必只由角色討喜與否決定,指引視線的方法同樣會影響初讀經驗。閱讀期待可以慢慢調整。提到作品的第一印象,最好交代自己讀到了哪個範圍。

閱讀線索

開始認識人物不必依靠完整身世介紹,一個當下的選擇也能提供線索,但結論仍可保留彈性。首段像一份邀請,讀者可以慢慢決定是否願意留下。導入採用熟悉的形式,依然可能帶來愉快的閱讀經驗;描述時指出這次呈現的具體語氣,分類便只是一項背景資訊。

最先出現的場面暫時提供一個入口,整體印象仍要隨閱讀累積;後面如何承接這份邀請,也是判斷導入安排的一部分。初次閱讀可以先順著作者提供的順序走完一段,回顧時再想這些資訊若換個位置會有何差別。開卷時產生的期待有時很模糊,找出自己最想翻到下一頁的那一刻,能幫助理解期待從何而來。

適讀方向

讀到第一處場景轉換時,不妨確認方才留下了哪些資訊,哪些部分仍然只是自己暫時的猜測。前幾格不必每處都猜透。剛開始的陌生感未必源自設定複雜,也可能只是敘事沒有採用自己平常熟悉的交代順序。

預先分類有時限制感受。第一回的感受可以很直覺,回頭解釋時再補上具體細節。第一頁可以回頭再看看。

閱讀問答

柔軟的愛人好看嗎?

從畫面進入和從文字進入可能帶來不同的第一印象,重新閱讀首頁時,試著交換注意力的先後。看完首段仍然說不出重點,可以試著描述自己的情緒變化,這也是理解開場作用的一種入口。有些資訊尚未說明,可以先看看敘事打算把視線帶往哪裡。

山河令在哪裡看?

開場是否留下空間,可以看看自己還想追問哪些事情。讀前做過的猜測,不必成為評價正文的唯一尺度。入門門檻不能只看名詞數量,也得考慮交代的方法。

看完山雨密談還能看什麼?

判斷一個開場是否成功之前,先說清楚自己希望它帶來什麼,是理解情況、親近人物,還是產生想繼續追問的興趣。畫格之間的空隙也會參與建立語氣,初讀時稍微放慢翻頁速度,能比較容易注意到停頓。慢慢入戲也是一種讀法。

資料說明

開頭先認清誰在說話。當下想繼續翻頁的理由,可以先用最平常的話記錄。

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